詹姆斯艾伦女校前校长在英萃国际教育IEG举办的《年度英国顶尖私立学校校长论坛》专访
詹姆斯艾伦女校前校长莎莉-安娜•黄 (Sally-Anne Huang) 在以《包容的姿态构建学校》的演讲中描述了学校的办学理念：“从家长而言如何选择一个合适的学校至关重要，每个学校的理念和教学方法都不一样，我们坚信‘适可而止的学习’，学生未来的职业，可能目前都不一定存在，鼓励学生建立未来生活所具备的软技能更为重要，我们欢迎那些希望积极参与社会活动具备责任感的中国学生。”
詹姆斯艾伦女校校长简介
自从20年前开始教学生涯，莎莉-安娜已经在不同的教育领域积累了不少经验。在进入罗丁女中任职副校长之前，莎莉-安娜在七橡树中学已经担任多年的舍监一职。之后，她又在肯特学校担任了8年的校长。从2015年9月开始正式担任詹姆斯艾伦女子学校校长一职。
多年在寄宿学校的工作经验对莎莉-安娜来说非常珍贵，使她更好的了解女孩子们的需求。正因为了解女孩子们的需求，因此在一些问题上，莎莉-安娜能给女孩们非常好的建议。
莎莉-安娜和中国有很深的渊源，她的丈夫是一个中国人，因此她对中国的文化相当的了解。和中国文化的紧密联系使莎莉-安娜对中国父母对孩子的期许也是非常的了解。她的两个儿子虽然都在英国的教育环境下长大，但是他们同时也接受中国文化的熏陶。
来自校长的建议
在这次讲座中，詹姆斯艾伦女校校长莎莉-安娜针对目前的孩子的成长给出了建设性的意见，同时这也是詹姆斯艾伦女子学校在招生面试时尤为关注的点。
莎莉-安娜在讲座中提到了一个关键词，“青春期”，她说道，在如今，青春期是一个尤为特别的时期。活跃的社交软件，时时刻刻连接着孩子们和这个丰富的世界。然而除了新科技，在培养孩子的自尊，思考能力，社交活动，参与志愿者等等，也是帮助他们成人的重要部分。
培养“软实力”，应对多变的社会需求
我们的学生当然会取得优秀的成绩，但成绩不是他们能得到的唯一。设想你的孩子现在9岁，想要进入我们的学校，当他（她）毕业的时候，将是2027年。你不会知道那时候的考多少个A才能进入名校；你不知道那时的市场需要怎样的人才；我们的孩子将要做的工作，可能今天还没有被发明。到那时，能够真正帮助孩子们的，是人际关系能力，信心，灵活性，道德感——而这些软实力，是英国的教育系统培养的能力，也是我们想要给孩子的教育。
接触新事物，敢于冒险
昨天我带着我们的学生们参加了一个顶尖的科技展。展上有许多还未进入市场的发明，来自于谷歌，苹果，可口可乐等最大的公司。我们一直在说，接触新事物，敢于冒险，我相信那里呈现的是整个人类最先进的发明了。我想告诉孩子们的是，就像发明灯泡的托马斯爱迪生说的：“我不是失败了1000次才成功，我并没有失败，而是证明了几百种材料无法作为灯丝。”
不惧失败，接受不完美
我们的孩子们需要冒险，需要勇气，需要失败，才知道世界运转的规律，才知道哪些办法行不通，才能在自我发展和学术发展上成长。作为学校，我们最担心的是，父母不让孩子失败。但这并不能防止他们未来道路上的失败。另一个担忧是追求完美，我想它也许和中国的文化有所联系。是的，我们需要对孩子有最好的期待，但是不要因为他一方面不完美而苛责他，因为苛责并不能帮助他们克服困难。我们希望的创造的是一个自信的环境，一份友好的关系。
国际化教育的优势
从我个人的经验来看，很多有着从东方来到西方的家庭，他们为孩子选择国际化的教育，作为父母，他们是一代先驱，是改变规则的人。除了学术能力，他们具备了更多更重要的特质：勇于冒险，有抱负，国际化视野，尤其是在伦敦这样的环境下。
我的结论是，我们需要培养的不仅是孩子的创造力，个人发展。我们的学校虽然历史悠久，底蕴深厚，但是我们的教育永远向着未来，向着人性。因此，我们非常愿意你，和你能带给我们的文化多样性。
