英国学校如何识别学生网络极端化风险？一份新清单说清了判断边界
英国教育部于2026年10月2日更新Prevent相关评估清单，要求学校在担忧学生可能受到极端化影响时，综合观察行为变化、线上影响、家庭与同伴环境、既有记录和学生本人观点，并避免仅凭宗教、族裔、身份、特殊教育需要或神经多样性作出推断。对国际家庭而言，这份清单既关乎校园安全，也关乎学校如何避免标签化和误判。
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标签：学生福利
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