根据 ISC 最新普查数据，英国私立教育正处于一个明显不同于近年的运营环境之中。2026 年，共有 526,611 名学生就读于 1,455 所隶属于 ISC 的学校，尽管成员学校数量略有增加，但学生总数较 2025 年减少了 19,029 人，降幅为 3.5%。在同类比较基础上，学生人数下降 3.8%；大多数年龄段均出现下滑，且在关键入学年份尤为明显。
这组数据不仅反映了整体趋势，也揭示出私立学校在财务、人口与政策多重压力下的现实处境，包括学费征收增值税所带来的持续影响。与此同时，普查所呈现的情况远比表面数字更为复杂：每一个百分点的变化背后，都是家庭在做出艰难选择，学校则在努力维持其长期以来所强调的教育广度与质量。
整体学生人数持续下行
ISC 数据显示，2026 年共有 526,611 名学生在其 1,455 所学校中就读。与 2025 年相比，学生总数减少了 19,029 人，下降 3.5%；若采用同类比较口径，降幅则为 3.8%。
从年级分布来看，多数年级学生人数均出现下降，通常在 3% 至 6% 之间。其中，学前班（Reception）、7 年级（Year 7）和 12 年级（Year 12）等传统关键入学年份的下滑更为明显。这表明，学生流入的关键节点正在承受更大的压力，也意味着学校在招生与留存方面面临更复杂的挑战。
新生与寄宿生减少更为明显
除总量下降外，新生规模的收缩同样值得关注。2025/26 学年，共有 96,828 名学生加入 ISC 学校，比上一年减少 5.6%，这是自 2011 年开始统计该数据以来的最高降幅。
寄宿生数量的下降则更为急剧。普查日共有 57,836 名寄宿生，占全部学生的 11.0%，较 2025 年下降 8.2%。这一变化不仅影响学校的住宿体系与运营结构，也可能进一步影响提供寄宿教育学校的整体财务平衡与招生策略。
这些数据反映出，英国私立学校正在适应一个由财务、人口和政策共同塑造的新环境。
学费援助仍在扩大可及性
尽管整体环境充满挑战，英国私立学校在拓宽入学渠道方面仍保持承诺。普查显示，近 9,000 名学生通过经济状况调查助学金（means-tested bursaries）、奖学金或其他安排完全免除了学费。
总体而言，近 35% 的学生获得了某种形式的学费援助。相关支持的总价值仍超过 20 亿英镑，创下历史新高。这意味着，尽管私立教育的进入门槛依然存在，但学校体系内部仍通过多种资助机制，为更多家庭提供了受教育机会。
挑战之下的调整与韧性
从 ISC 最新普查可以看出，英国私立教育正在经历结构性的调整期。学生人数下降、新生减少、寄宿生收缩，以及政策变化带来的持续影响，共同构成了当前行业所面对的现实。
然而，数据同样显示出学校体系的适应能力：在招生压力上升的背景下，学校仍在维持教育质量，并继续通过资助机制支持不同背景的学生。这种韧性，正是英国私立教育在变化环境中持续发展的关键。
展望未来，学校如何在保障教育广度、维持运营稳定与回应家庭需求之间取得平衡，将成为行业关注的重点。对于家长、学生与教育合作伙伴而言，理解这些趋势，有助于更准确地把握英国私立教育的现实与走向。
来源：InterGreat